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下列光源为固体发光光源的是

1、赤金色和玫瑰金的颜色差不多；2、玫瑰金是一种黄金和铜的合金，由于其具有非常时尚、靓丽的粉红玫瑰色彩，因而广泛用于首饰设计和加工；3、玫瑰金是一种金色偏粉的颜色。

这东西要讲能讲很久啊~~~我先将大致的关联和你理理吧~LZ别嫌我罗嗦啊。发光物体发出的色差，称为“光源色”被光照射以后看到的物体的色彩称为“物体色”。其中，不透明物体反射光线呈现的色彩称为“表面色”。

分为天然光源和人造光源．能够发光的物体叫做光源，太阳、发光的电灯和萤火虫都能够自身发光，属于光源；但是月亮不能自身发光，它反射的是太阳光，因此不属于光源．故答案为：能够发光；月亮．。

楼主已经给出了一个定义：能自身发光的物体是光源。我记得前些年的初中物理课本(近几年没看过初中物理课本，不知道有没有改动)上对光源的定义是：能发光的物体是光源。对这两个定义分析，可知物理课本上的定义太笼统了。

光和热辐射电光源可以用色温描述，而气体放电和固体发光光源则用相关色温描述。例如，40W白炽灯的色温为2700K，40W荧光灯的相关色温为3000～7500K，普通高压钠灯的相关色温为2000K，HID(高强度气体放电灯。

我们要先了解光源的定义是什么，在大自然界中，有些物体是发光的，有些则不会，我们将能自己发光并且正在发光的物体称之为光源。光源又分为两种，一种是自然光源，比如我们所知的太阳，另一种是人造光源。

但在很多情况下都指代不明。因人眼的结构，并非所有波长的光能见度都一样。红外光和紫外光的光谱对于发光效率不造成影响。

【答案】：A、C、D本题考查的是常用电光源及特征。LED是电致发光的固体半导体高亮度点光源，可辐射各种色光和白光、0～100%光输出（电子调光）。

光源：能发光的物体叫光源.光源可分为：自然光源和人造光源.（1）自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等.（2）人造光源：火把、电灯、霓虹灯、蜡烛、手电筒等.希望帮助到你,若有疑问。

光与环境的变化是如何影响固有色的?光源色与阴影中的色彩变化有什么联系...

对此，环境色的掌握非常重要。自然界中任何事物和现象都不是孤立存在的，一切物体色均受到周围环境不同程度的影响。环境色是一个物体受到周围物体反射的颜色影响所引起的物体固有色的变化。

物体色在设计中非常有用。4、环境色由光源对环境的照射,环境进一步反射,所呈现出来的物体色,即环境色。环境色是由环境反射了光源色,最终影响到了物体色,物体本身也会反射光线,这也意味着物体也是环境本身。

情绪对人的记忆力有巨大影响。过度紧张使人记忆力下降，更有甚者会出现大脑空白。良好的情绪增强记忆力；不好的情绪会降低记忆力。所以教育孩子时一定要让他们精神愉悦地学习，反之会削减他们记忆力。

光源色光线对物体造成的色差，源色也是指照射物体光线的颜色。不同的光源会导致物体产生不同的色彩，如一个物体由红色光投射，其受光部位会呈现红色，相反如果改投蓝光，那么它的受光部位则会呈现蓝色。问题四。

因为在这个范围内，物体受外部条件色彩的影响较少，它的变化主要是明度变化和色相本身的变化，它的饱和度也往往最高。3.环境色：指在太阳光照射下，环境所呈现的颜色。

色彩学上有光源色、环境色、固有色，没有物体色和固体色。固有色：指受光物体本身的表面颜色，它的颜色决定了物体对外光的吸收和反射能力。光源色：指本身为发光体的物体投射到物体表面的光的颜色，通常来说光源有几种。

为了画面的和谐与艺术效果，环境色除了你可以仔细观察到的物体上反射出来的颜色，你可以根据画面自己调整添加环境色到固有色中去。如果你4学画时画过光影素描的话，你可以看到物体的受光面对不对？这就是光源的位置。

色彩要点二是环境色与光源色，回答上边一个问题——色彩丰富的涵义，我觉得所谓的的色彩丰富其实主要就是这2个关系的表现。环境色，就是物体之间互相影响导致的固有色的变化。这就是色彩丰富的主要由来。光源色。

物体的半受光部，受光源色、环境色的影响都比较小，相对来说固有色便比较明显。物体的受光部和背光部的色彩关系在一般情况下，既是明暗关系，又是冷暖关系和补色关系。

太阳会发光发热,但是太阳光却不属于光源,这是为什么?

这就是地球自转的能量。地球有太阳光的一面总会发热运动。地势不同，高低不平就形成了自然界，形成了大自然。世界上的一切只要有条件都会自然存在。热传递的三种方式：1.热对流，这是气体和液体吸收和传递热能量的方式。

很多,但是还没有高到可以产生碳融合反应的地步.因此,太阳核心区域不再收缩,但也没有多余的热使外层膨胀,就如此僵持著,形成了白矮星.由於白矮星的核心没有核融合反应来供给光与热,整个星球越来越暗,逐渐黯淡下去。

地表的温度就高于空气。比如太阳光，他是带有热量的，而有些人造光没有这是因为光是一种特殊的波，而波一般是会携带能量的。暖洋洋说明是太阳光的热能，不暖的话就是被大气层消耗玩热能了太阳它很热。

其实在现实生活中，有很多例子都间接地反映了太阳的“原色”。比如，透过棱镜观察阳光可以看到全部波长范围内的光线。再者，雨过天晴，从天边的彩虹也能够看到太阳的光谱。不难发现，太阳光并不是单一颜色的光线。

光线经过如此之后的大气阻挡，自然不会那么耀眼，加之此时太阳光过于贴近地表，地表大气中的灰尘又比较多，就进一步削弱了光线强度，所以在天黑之时，我们看到的太阳不那么亮。

通过上述热辐射过程，地球就会变热。光线是一种辐射能量，它在空气中传播，空气是不吸收这种辐射能量的，当太阳光穿过整个大气层，直接到达地面，而地面会吸收大部分的辐射能。因此，真正在发热的物体是地面。

没有介质太阳光究竟是怎样传递给地球的？虽然太阳和地球之间并没有什么其他的物质，但是太阳向地球传递热量的方式可以是辐射。电磁辐射是以光子为载体，它带着能量到了地球之后，首先就是与大气分子进行交换。

这些能量就会发出巨大的光芒，然后传递到宇宙之中，而地球在接收到这些能量的时候，由于有大气层的缓冲作用，所以就可以降低一部分的热度。太阳的所有的能量来源其实就是内部的核聚变反应，但是太阳的面积实在太大了。

准确的说,太空中当有太阳光直射时温度会很高,比如处于长光照期的卫星,卫星一直被太阳直射,外表温度可到100度;当处于阴影期没有阳光直射时,太空温度会很低,比如地影期的卫星,当卫星由光照飞入地影时。

以下哪种光源应用色温来表示其颜色特性?()

暖黄光色温更黄，白光是白色，暖白光属于两者之间。光源色温不同，光色也不同，带来的感觉也不相同2700K到3200K光色呈黄色，3200K到5000K光色呈暖白色，而5000K到6500K被称为白光。

与某一温度下黑体发出的光所含的光谱成分相同。即称为某K色温。色温是一种温度衡量方法，通常用在物理和天文学领域，这个概念基于一个虚构黑色物体，在被加热到不同的温度时会发出不同颜色的光。

A、光谱密度的部分值B、相对光谱能量分布S(λ)C、辐射能的大小D、红光含量6、光源的色温表示的是（B）A、光源的温度B、颜色的特性C、颜色的温度D、色光的温度7、观察印刷品使用的光源其色温度为下面哪一个。

高档产品中有些还支持色温线性调整功能。光源的颜色常用色温这一概念来表示。光源发射光的颜色与黑体在某一温度下辐射光色相同时，黑体的温度称为该光源的色温。在黑体辐射中，随着温度不同，光的颜色各不相同。

1、光源的颜色常用色温这一概念来表示。光源发射光的颜色与黑体在某一温度下辐射光色相同时，黑体的温度称为该光源的色温。在黑体辐射中，随着温度不同，光的颜色各不相同。

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其单位用"K"(开尔文温度单位)表示。色温是可见光在摄影、录像、出版等领域具有重要应用的特征。光源的色温是通过对比它的色彩和理论的热黑体辐射体来确定的。

楼上说错了，我不想误导别人，直接上图这样就一目了然了，色温越高，发出的光越冷。值得注意的是这里的冷和暖是指颜色给人的感觉感觉，例如冷色调，暖色调，而不是之温度的高低。如果我所的有问题，欢迎指出。

单色使用波长表示紫光380-420蓝光440-480绿光510-530黄绿光560-580黄光580-595橙光595-610红光620-630白光采用色温表示不同色温对应不同白光。

什么是LED灯具光效

光效（lm/w)：光源发出的光通量除以光源所消耗的功率。它是衡量光源节能的重要指标。LED又称二极管，是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件。

其次，我们需要计算LED路灯的功率。根据题目中给出的信息，该LED路灯的功率为50瓦。然后，我们可以通过将光通量除以功率来计算光效。即：光效=光通量/功率。在这种情况下，光效=5000流明/50瓦=100流明/瓦。

电压：LED发光管上的压降。光效：电源的输入功率有多少变成光。显指：显示指数，表示在LED光线下。

LED路灯的寿命也较长，可以减少更换灯具的频率，降低维护成本。总之，LED路灯的初始光效是衡量LED路灯性能的重要指标之一。随着LED技术的不断进步，LED路灯的初始光效也在不断提高。

同样的驱动电流下，由于LED的结电压不同，灯珠的发光效率偏差很大，高流明并不意味是高光效产品。LED照明产品，高光效才是主要的节能指标。LED又称二极管，是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件。

光效就是发光效率，也就是说LED灯具的光通量和功率的比值每瓦的光通量就是LED灯具的光效。

光效为灯具每瓦的光通量，用公式表示为：光效＝光通量/功率。所以说LED的光效越高，就是每W的光通量数值越大。灯具光通量亮愈大，则灯具相对愈亮。但并不是说灯具愈亮，灯具的光效就愈高。

LED灯具额定光效就是在LED灯具的声称使用条件下，灯具发出的总光通量与其所消耗的电功率之比，单位lm/W。有关LED灯具方面的详细问题，可咨询。

适用家庭，商场，银行，医院，宾馆，饭店其他各种公共场所长时间照明。无闪直流电，对眼睛起到很好的保护作用，是台灯，手电的最佳选择。led灯具光效是130lm/w，LED照明灯具光效并不算高。

什么是赤金色

3、秋季。金秋的庐山秋高气爽，无遮无拦，近影远景尽收眼底，丛绿岳荫的枫树与星星点点的植被，悄悄换上红色、桔黄色与赤金色的新装，夕阳西照，枫林似火的山崖间，白云红叶交相辉映，给人以“丹枫别有春”的感觉。

二十二、可以看得出来,胡杏正在使唤一种坚韧无比的忍耐力承担着这些活的分量,那眼泪像湖水一样淹没了她的赤金色的眼珠子。二十三、是的,这双眼睛十分普通,在不少同学的周围能发现一双双这样的眼睛。正是这双眼睛在注视我们。

法厄同,火焰烧着了他的赤金色的头发,头朝下栽下去,拖着一条长尾巴在空中陨落。远离故乡,在天的另一边的厄里达诺斯河收容了他,洗净了他余烟未息的脸。潘多拉的盒子的故事潘多拉是古希腊的一位公主,诸神因妒忌她底美貌。

希腊神话中幸运女神是堤喀。堤喀在希腊语当中的名字叫做Tyche，是希腊宗教当中的幸运女谁，后来混同于罗马的福尔图娜，在希腊神话当中堤喀常常随意的把好运和厄运非配给人。

混元级。《凡人修仙传》是连载于起点中文网的一部仙侠修真小说，作者忘语。凡人修仙传中魁星岛岛主修为并不高是混元级，魁星岛岛主立若劲松，目含朗星，善御兽，契约灵兽乃是一只无足有角赤金色的风龙。爱凑热闹爱玩笑。

最后轴脱辐散，破车的残躯断片散落一地。法厄同，火焰烧着了他的赤金色的头发，头朝下栽下去，拖着一条长尾巴在空中陨落。远离故乡，在天的另一边的厄里达诺斯河收容了他，洗净了他余烟未息的脸。

“一件白绒线紧身背心把她的厚实的胸脯子和小小的腰塑成了石膏像”,晚春天气,上课时的言丹朱“在旗袍上加了一件长袖子的白纱外套……她那活泼的赤金色的脸和胳膊,在轻纱掩映中。

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入口的石柱上，却写着四个与这里的气氛完全不同的赤金色大字——鬼门回廊！整个宽敞的回廊殿堂里是空空荡荡的，但入口的两侧却有两个透明的稍小一些的拱形大门，大门旁边的石柱上也都有着各自的标记。

___的物体称为光源,太阳、月亮、发光的电灯,其中___不是光源.?

1、光源:定义:能够发光的物体叫光源.分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯.月亮本身不会发光,它不是光源.2、规律。

A月亮，它不是自身发光的，而是反射的太阳光。

太阳,地球,月球三大天体属于光源的是太阳。太阳，是一颗普通的恒星，质量为1.989X1030亿千克(约为地球质量的33万倍)、直径139.2万km（约为地球直径的109倍），太阳表面是热气体（严格说是等离子体）球。

光源又分为两种，一种是自然光源，比如我们所知的太阳，另一种是人造光源，比如正在燃烧的蜡烛、打开的电灯等等。但是像月亮、煮面等它们主要依靠反射外来光才能使我们发现它，这样的反射物是不能称为光源的。

自然光源（天然光源）和人造光源。像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源。光源可以分为自然光源（天然光源）和人造光源。太阳、打开的电灯、燃烧着的蜡烛等都是光源。在物理学中。

是由于光的直线传播特性形成的。光在均匀物质中总是沿着直线传播因此无法穿过不透明的固体，因而就在手后面形成了黑暗，就是手的影子。手影是民间传统儿童游戏。手影游戏十分简便，且历史悠久。

初中物理光学，主要学习三个物理规律：光的直线传播原理、光的反射定律和光的折射规律。一、光的直线传播原理1、原理内容：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。2、知识应用解释现象：影的形成，小孔成像。

是由于光的直线传播特性形成的。光在均匀物质中总是沿着直线传播因此无法穿过不透明的固体，因而就在手后面形成了黑暗，就是手的影子。手影是民间传统儿童游戏。手影游戏十分简便，且历史悠久。

像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源。光源可以分为自然光源（天然光源）和人造光源。太阳、打开的电灯、燃烧着的蜡烛等都是光源。在物理学中。

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